"Die Plattform Offene-Geschichte.de zielt auf ein selbstständiges historisches Denken der Lernenden, das sie auf dem Weg zu einer eigensinnigen, selbst verfassten Geschichtserzählung unterstützt. [...] Die Module der Plattform thematisieren Bedrohungssituationen in der Vergangenheit, die Lernende mit Hilfe des Modells 'Bedrohte Ordnungen' untersuchen."
Quelle: offene-geschichte.de
28.04.2021
Das über die MDR-Seiten frei zugängliche Online-Projekt "
Eure Geschichte" soll Geschichtswissen erweitern Medienkompetenz stärken. Es eignet sich als Ergänzung für den klassischen Unterricht, aber auch zum selbstgesteuerten Lernen der Schülerinnen und Schüler. Sechs Themenkomplexe stehen zur Verfügung:
Jedes Thema beinhaltet multimediale Angebote - vom Trickfilmausschnitt bis zum Interview mit Zeitzeugen. "Eure Geschichte" will einen lebendigen Zugang zur DDR-Geschichte bieten.
Das Angebot zu jedem Thema besteht aus folgenden Komponenten:
Didaktisch-methodisches Begleitmaterial für Lehrkräfte steht ebenfalls zur Verfügung:
Ausgearbeitet wurde das Angebot von VGD-Mitgliedern der Landesverbände Hessen, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen in Zusammenarbeit mit dem MDR.
29.07.2020
Im Comic "Die Suche" geht es um das jüdische Mädchen Esther. Anhand ihrer Geschichte erfahren die Lernenden etwas über die wichtigsten Geschehnisse der Judenverfolgung. Darüber hinaus lernen sie mehr über die gesellschaftlichen Rollen der Opfer, Täterinnen und Täter, Helferinnen und Helfer sowie Zuschauerinnen und Zuschauer.
Der Comic basiert auf historischen Fotos, Zeitzeugenberichten und Biografien; die Personen sind jedoch fiktiv.
Folgende Module beinhaltet die Einheit:
Zeit: ca. 2 Stunden
Eine Handreichung für Lehrkräfte ist ebenfalls vorhanden.
Lehrplan-Anbindung:
Gesellschaftslehre 9 – Thema 1: Totalitäre Herrschaft am Beispiel des Nationalsozialismus
Geschichte, Sekundarstufe I – Die weltweite Auseinandersetzung um politische Ordnungen – Demokratie – Sozialismus – Nationalsozialismus – Gesellschaft/ Herrschaft/ Weltdeutungen (LF II.1.2/II.1.3/II.1.5)
Katholische Religion 10 – 10.2 Dem Zeitgeist widerstehen: Kirche und Diktatur
Diese digitale Unterrichteinheit beschäftigt sich mit Anne Frank, der NS-Zeit, der Judenverfolgung und dem Zweiten Weltkrieg.
Eine Handreichung für Lehrkräfte ist vorhanden.
Lehrplan-Anbindung:
Konzipiert sind die Materialien für die Klassen 5 und 6, eine Anbindung an den rheinland-pfälzischen Lehrplan im Fach Geschichte ist somit schwierig. Die Materialien eignen sich aber zur Differenzierung und können in Klasse 9 und 10 für lernschwächere Schülerinnen und Schüler eingesetzt werden.
Gesellschaftslehre 9 – Thema 1: Totalitäre Herrschaft am Beispiel des Nationalsozialismus
Geschichte, Sekundarstufe I – Die weltweite Auseinandersetzung um politische Ordnungen – Demokratie – Sozialismus – Nationalsozialismus – Gesellschaft/ Herrschaft/ Weltdeutungen (LF II.1.2/II.1.3/II.1.5)
Katholische Religion 10 – 10.2 Dem Zeitgeist widerstehen: Kirche und Diktatur
In der digitalen Unterrichtseinheit "Das Hinterhaus" kann das Hinterhaus erkundet werden, wie es damals ausgesehen hat. Kurzfilme vermitteln, was in jener Zeit geschah und wie das tägliche Leben im Hinterhaus für die Familie Frank, die anderen Untergetauchten sowie die Helferinnen und Helfer ablief.
Lehrplan-Anbindung:
Gesellschaftslehre 9 – Thema 1: Totalitäre Herrschaft am Beispiel des Nationalsozialismus
Geschichte, Sekundarstufe I – Die weltweite Auseinandersetzung um politische Ordnungen – Demokratie – Sozialismus – Nationalsozialismus – Gesellschaft/ Herrschaft/ Weltdeutungen (LF II.1.2/II.1.3/II.1.5)
Katholische Religion 10 – 10.2 Dem Zeitgeist widerstehen: Kirche und Diktatur
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