Die Videos auf der ZDF "History 360°"-Seite ermöglichen eine Reise durch die Zeit zu verschiedenen Themen. "History 360°" will geschichtliche Zusammenhänge, Entwicklungen und Ereignisse erlebbar machen und besteht aus TV-Dokus, 360°-Videos und einem begehbaren, virtuellen Raum.

• Thema "Zweiter Weltkrieg"

• Thema "Mauerfall"

Hitlers Parteinachwuchs wurde auf der Ordensburg Vogelsang ausgebildet. Räume können angeschaut und Zeitzeugen getroffen werden. Hier finden Sie passendes Unterrichtsmaterial zum WDR-Angebot.

In der 360 Grad-Dokumentation „Inside Auschwitz“ berichten drei Frauen von ihren Erlebnissen als Gefangene im Konzentrations- und Vernichtungslager Auschwitz. Die Erzählungen der Zeitzeuginnen werden mit 360 Grad-Filmaufnahmen der Überreste des KZ Auschwitz verbunden. Für die Schülerinnen und Schüler werden ihre Erzählungen durch die Virtual-Reality-Technik (VR) im Zusammenhang mit dem Ort des Konzentrationslagers erfahrbar.

Auf den Seiten von Planet Schule sind Lehrerhinweise und Arbeitsmaterialien zu der Dokumentation zusammengestellt.

Die App "WDR AR 1933-1945" holt über Smartphone und Tablet Zeitzeugen des Zweiten Weltkriegs und ihre Geschichten ins Klassenzimmer.

Dazu verwendet die App eine spezielle Augmented-Reality-Technik, die zwischen realem Raum und virtuellen Bildern eine Verbindung schafft. Die Kamera des Smartphones oder Tablets nimmt dabei die Umgebung der App-Nutzer auf, wie etwa den Klassenraum. In diese Umgebung setzt die App dann ein Hologramm: Ein Interview mit einer Zeitzeugin zum Beispiel oder eine andere Simulation. Auf dem Bildschirm des Smartphones oder Tablets wirkt es dann, als ob sich die Zeitzeugin im gleichen Raum befände wie der Nutzer.

Kapitel "Kriegskinder"

• drei Erzählungen von Zeitzeuginnen aus London, Köln und Leningrad
• ab Klasse 8
• Unterrichtsverlauf und -materialien auf Planet Schule

Kapitel „Meine Freundin Anne Frank“

• zwei enge Freundinnen berichten von ihrer Kindheit mit Anne
• ab Klasse 7
• Unterrichtsverlauf und -materialien auf Planet Schule

Das zweiteilige Audio-Feature und die VR-App beinhalten historische Originalaufnahmen und sollen Methoden und Auswirkungen der sogenannten „operationellen Psychologie“ verdeutlichen. Um das Ziel eines „Geständnisses“ zu erreichen, bedienten sich die Vernehmer der Stasi psychologischer Methoden und dabei auch wissenschaftlicher Erkenntnisse.

Die Virtual-Reality-Umgebung ist einem historischen Verhörraum nachempfunden.

 Seit Oktober 2019 steht nun nach der bereits seit einem Jahr vorhandenen Digitalisierung des Hambacher Schlosses mit "Google Arts and Culture" auch eine "Google Expedition" zum Hambacher Schloss zur Verfügung. Entwickelt wurde die virtuelle Reise auf Initiative von Ministerpräsidentin Malu Dreyer von "Google Arts and Culture" sowie dem Institut für Geschichtliche Landeskunde an der Universität Mainz e. V. Ergänzend dazu hat die Stiftung Lesen Unterrichtsmaterial entwickelt. Die neue virtuelle Tour wurde im Oktober 2019 von Schülerinnen und Schülern des Mainzer Gymnasiums Theresianum in den dortigen Räumen vorgestellt. Mit der App "Google Expeditions" können Schülerinnen und Schüler mithilfe von Virtual- und Augmented-Reality-Touren von ihrem Klassenzimmer aus verschiedene Orte erkunden.

Bildquelle: WolfgangBantz (Pixabay Lizenz)